A、倡导“经世致用” B、主张人才培养的多样化 C、引进西方教育制度 D、提出“师夷长技以制夷”的策略
A、学用结合 B、学思结合 C、学以致用 D、经世致用
A、魏源 B、张之洞 C、龚自珍
A、佛教和道教思想 B、法家思想和“经世致用”学说 C、佛教、道教和法家思想 D、佛教思想和“经世致用”学说
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