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【单项选择题】

研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和（）三个阶段。

A、A.结果反馈

B、B.实施研究

C、C.表达交流

D、D.问题总结

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更多“研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和（）三个阶段。”相关的问题

第1题

[简答题] 《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？

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第2题

[] 关于研究性学习的内容，下列说法不正确的是（）。

A、A.研究性学习的内容可以由教师提供选题建议 B、B.研究性学习的内容不可以由学生自己选择确定 C、C.研究性学习的内容既可以来源于课本知识和课堂教学，也可产生于家庭或社会生活实际 D、D.研究性学习的内容可以是对自然现象的研究，也可以是对社会问题的探讨

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第3题

[] 研究性学习的侧重点在于（）。

A、A.问题的解决 B、B.情境的创设 C、C.学习资源的提供 D、D.研究过程的进行

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第4题

[单选题] 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。

A、形成研究性学习的学习方式 B、促进学生的个性健康发展 C、强调学科内容的归纳和整合 D、注重研究生活中的重大问题

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第5题

[判断题] 从宏观上讲，完整的研究性学习分为实施阶段及总结阶段。

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第6题

[填空题] 从宏观上讲，完整的研究性学习分为（），实施阶段及总结阶段。

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第7题

[简答题] 研究性学习实施的一般程序是什么？

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第8题

[判断题] 研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

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第9题

[] 研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。

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