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【单选题】

学前儿童想像的主要特点之一是（）。

A、无意想象占主要地位

B、有意想象占主要地位

C、创造想象占主要地位

D、理想占主要地位

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第1题

[简答题] 联系实际说明学前儿童无意想像的特点。

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第2题

[判断题] 随机性和无意性是学前儿童社会学习的特点之一。

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第3题

[多选题] 学前儿童智育的特点是（）

A、强调按学前儿童认知发展特点加以引导 B、强调学前儿童发展的系统性 C、强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养 D、强调智慧发展的启蒙性

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第4题

[多选题] 学前儿童美育的意义是（）。

A、学前儿童美育是其他各育的知识基础 B、学前儿童美育是整个社会审美化的需要 C、学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动 D、学前儿童美育是实施各育的催化剂

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第5题

[判断题] 学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

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第6题

[判断题] 根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。

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第7题

[] 美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。

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第8题

[判断题] 想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。

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第9题

[判断题] 游戏是学前儿童实践的主要形式之一。

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