A、实物
B、标本
C、模型
D、挂图
A、分解教学 B、示范讲解 C、语言讲解 D、完整教学
A、示范 B、指令和口令 C、教具与模型演示 D、定向直观标志
A、正确选择直观教具和现代化教学手段 B、直观要与讲解相结合 C、重视运用语言直观 D、重视组织各种复习
A、启发性 B、直观性 C、巩固性 D、循序渐进性
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