丹瑟洛依据学习策略的功能不同将其分为（）。

A、一般策略与特殊策略

B、基本策略与支持策略

C、宏观策略与微观策略

D、记忆策略与理解策略

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第1题

[单选题] 在Visual Basic中数组分类方法有多种，下面错误的提法是（）

A、依数组的大小确定与否将其分为静态数组和动态数组两类 B、依据数组的维数不同可以分为一维数组，二维数组，直至最大为60维数组 C、依据数组的维数不同可以分为一维数组，二维数组，直至最大为81维数组 D、依据对象不同，将其分为变量数组和控件数组两类

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第2题

[单选题] 按计划内容的不同可以将其分为（）。

A、生产计划和财务计划 B、政策和策略 C、专项计划和综合计划

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第3题

[简答题] 依据学习进程，皮连生将学习策略分为哪几类？

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第4题

[单选题] 按照计划内容表现形式的不同，可以将其分为目标、策略、政策等多种。在决策或处理问题时，用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是（），它指明了组织活动的方向和范围。

A、策略 B、政策 C、规则

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第5题

[单选题] 尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策略中，“监控”的功能是（）。

A、将目前的任务与以前的工作联系起来 B、试图将结果与预期目标进行对比 C、对活动结果进行初步的评估 D、重新计划或重新设置目标

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第6题

[判断题] 对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。

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第7题

[多选题] 绩效考核（政绩考核）的功能，可以将其划分为（）

A、管理功能 B、激励功能 C、学习功能 D、导向功能 E、监控功能

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第8题

[多选题] 依据学习方式的不同，可以将学习分为（）

A、接受学习 B、发现学习 C、意义学习 D、机械学习 E、模仿学习

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第9题

[多选题] 依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

A、知识学习 B、发现学习 C、机械学习 D、技能学习 E、社会规范学习

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