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【简答题】

试述20世纪语言学、心理学、人类学的发展道路和功能影响的共同点。

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第1题

[单选题] 结构主义是（）以后在人文科学的某些领域，如语言学、人类学、哲学、心理学、文艺学等学科中盛行起来的一种认识事物、研究事物的新方法，新观念。

A、20世纪40年代 B、20世纪50年代 C、20世纪60年代 D、20世纪70年代

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第2题

[单选题] 下列学科中没有明显阶级倾向的是（）。

A、政治学、历史学 B、法学、新闻传播学 C、伦理学、人类学 D、语言学、考古学

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第3题

[] 20世纪50年代，心理学家Selfridge提出生成转换法则，对认知心理学和心理语言学的兴起和发展起着重要的推动作用。（）

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第4题

[单选题] 第二语言教学的学科理论基础主要包括哲学（）。

A、语言学、教育学、心理学和文化学 B、语言学、教育学、心理学和社会学 C、语言学、教育学、统计学和文化学 D、语言学、教育学、语法学和文化学

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第5题

[判断题] 认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是转换生成语言学。

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第6题

[填空题] 以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学是（），它是目前为止影响最大，最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。

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第7题

[判断题] 第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。

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第8题

[单选题] 从20世纪60年代开始，社会工作者又重新对（）模式或者改善模式发生了兴趣。

A、社会学 B、心理学 C、经济学 D、人类学

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第9题

[单选题] 20世纪中期以后，犯罪学研究的主要方法是（）。

A、人类学的研究方法 B、心理学的研究方法 C、法学的研究方法 D、社会学的研究方法

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