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第3题
A、教师在各类游戏中的过度干预，使儿童在游戏中的主体性丧失，挫伤了儿童的主动性、积极性和创造性，影响了儿童潜能的发挥 B、不适宜的游戏介入，会降低儿童游戏的作用 C、在儿童自发性游戏中，教师介入的频率过多，主观介入过强，使儿童在游戏中的创造性、解决问题的能力大受影响 D、教师在运动性游戏中的过度保护和回避其挑战性，使儿童的身体素质、自我保护能力降低
第6题
A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
第7题
A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
第8题
A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
