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【填空题】

欣赏者对于作品，并不是凭着毫无“成见”的空白心灵来感受、理解和接纳的，正好相反，而是有（）的审美经验作为依据和欣赏尺度。

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第1题

[] 欣赏活动不是简单地接受作品的内容，对于欣赏者来说，当他受到形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至（）。

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第2题

[] 艺术欣赏者接受作品的内容，不是一种简单的机械的活动，“景愈藏，境界愈大；景愈露，境界愈小”的画论，其所以合理，因为有欣赏者的（）在起作用。

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第3题

[填空题] 艺术欣赏者接受作品的内容，不是一种简单的机械的活动，“景愈藏，境界愈大；景愈露，境界愈小”的画论，其所以合理，因为有欣赏者的（）在起作用。

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第4题

[填空题] 欣赏活动，作为一种受教育的方式或过程，应该说不是简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“（）”。

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第5题

[填空题] 欣赏者所形成的内在趣味结构，往往外化为对艺术作品的（）。不同的欣赏习惯折射着人们的生活阅历、文化素养以及与艺术“交往”程度的深浅。具有这种而非那种欣赏习惯的人，是在不断欣赏这种类型的艺术作品中，通过感知、感动、理解等，而形成的一种采纳、接受并保持相对稳定性的标准和艺术观念。这种欣赏习惯，一方面巩固了对这类作品的情感和感觉力，另一方面，又羁绊了主体艺术趣味的拓展。

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第6题

[填空题] 艺术欣赏往往表现为，接受主体在适当的氛围中，内在的（）与审美对象相碰撞，对象的主体特色、艺术风范迎合了欣赏者的趣味，并激发起审美再创造的潜能，欣赏者不期而然地进入了审美兴奋、愉悦状态。

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第7题

[填空题] 欣赏任何艺术，都要求欣赏者既要有一种身临其境的切身体验，又要能与作品保持一定的（）。

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第8题

[填空题] 欣赏任何艺术，都要求欣赏者既要有一种身临其境的切身体验，又要能与作品保持一定的（）。

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第9题

[单选题] 戏剧的审美手段是（）

A、矛盾冲突 B、欣赏者的感觉 C、欣赏者的知觉 D、欣赏者的感知

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