A、矛盾冲突
B、欣赏者的感觉
C、欣赏者的知觉
D、欣赏者的感知
A、艺术表现技能 B、批评技能 C、课堂审美化技能 D、语言审美化技能
A、讽刺剧 B、悲剧 C、滑稽剧 D、正剧 E、喜剧
A、趋势 B、方向 C、要求 D、目的
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