道德情感对道德认识起着引发与支持的作用。..

第1题

A、皮亚杰认为，儿童品德发展的顺序是可以改变的 B、有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为 C、道德情感对道德认识起着引导与深化的作用 D、在具体明确的道德规范下，在言行一致的环境中学生的道德观念比较容易形成

第2题

A、道德认识 B、道德习惯 C、道德意志

第3题

第4题

A、A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行 B、B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做 C、C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行 D、D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用

第5题

A、A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行 B、B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做 C、C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行 D、D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用

第6题

第7题

A、教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶 B、促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力 C、教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量 D、教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

第8题

A、道德认识是道德行为的基础 B、道德认识是道德情感的基础 C、道德认识的核心是道德思维能力 D、道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

第9题

道德情感对道德认识起着引发与支持的作用。