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【单选题】

采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。

A、效度

B、信度

C、区分度

D、相关度

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第1题

[] 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。

A、A.效度 B、B.信度 C、C.区分度 D、D.相关度

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第2题

[单选题] 某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）。

A、信度高 B、效度高 C、区分度高 D、平衡度高

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第3题

[简答题] 某护士同时采用两种记忆量表对200名老人进行记忆筛查，结果见下表，欲判断两种量表的测查结果有无差异？

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第4题

[单选题] 下面哪种方法是最普遍，最常用的方法，考核者根据量表对员工每一个考核项目的表现做出评价和积分。（）

A、现场考评法 B、评分量表法 C、配对比较法 D、强制选择法

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第5题

[单选题] 被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。这是利用：（）量表在进行测量。

A、总加量表 B、语义差异量表 C、程度量表 D、测验量表

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第6题

[单选题] 采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）。

A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度

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第7题

[单选题] 研究人员同时采用两种痴呆评估量表对100名老人进行痴呆筛查，要判断两种量表结果有无差异，应采用的统计分析方法是（）

A、t检验 B、四格表X²检验 C、配对X²检验 D、行×列表X²检验

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第8题

[单选题] 对学生成绩好坏度评价：第一名、第二名、第三名……，按照心理量表特性的划分，这种排名属于（）

A、顺序量表 B、等距量表 C、名次量表 D、比例量表

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第9题

[单选题] （）是指将许多研究对象同时展示给受测者，并要求他们根据某个标准对这些对象排序或分成等级的量表。

A、连续评分比较量表 B、等级顺序量表 C、语意差别量表 D、李克特量表

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