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A、《国富论》 B、《英国得自对外贸易的财富》 C、《政治经济学及赋税原理》 D、《对我国同胞某些控诉的评述》
A、《英国得自对外贸易的财富》 B、《政治经济学原理》 C、《重商主义是国家财富源泉》 D、《就业货币利息通论》
A、《教育处在十字路口》 B、《托马斯主义教育观》 C、《人与人之间》 D、《19世纪哲学总结》 E、《有机体的行为》
A、永恒主义 B、新托马斯主义 C、存在主义 D、文化教育学派
A、迈农 B、托马斯 C、杜威 D、刘易斯
A、巴格莱 B、康南特 C、布鲁纳 D、马利坦
A、托马斯·莫尔 B、昂利·圣西门 C、沙尔·傅立叶 D、罗伯特·欧文 E、托马斯·康帕内拉
A、存在主义教育思想 B、新托马斯主义教育思想 C、实用主义教育思想 D、永恒主义教育思想
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