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【填空题】

班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成()。

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第2题

A、整个班级影响  B、学生个人影响  C、班级学生个人影响  

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第3题

A、教室布置  B、教师行为表现  C、学生学习方式  D、学生座位分配  

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第5题

A、A.教室布置  B、B.教师行为表现  C、C.学生学习方式  D、D.学生座位分配  

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第7题

A、课堂教学管理理念不仅仅是教师学生行为控制,而应当是学生行为一种促进,是学生行为激励和鼓励,最终使学生能由他律转向自律,从而有利于学生成长  B、影响课堂教学秩序因素  C、课堂教学进度管理  D、课堂教学管理目标  

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第8题

A、课堂问题行为产生,有学生方面原因,也有可能是教师方面原因  B、课堂问题行为产生,都可归结为学生方面原因  C、课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不出现  D、当学生试图通过一定方式吸引教师注意时,教师应当立即关注学生、满足学生  

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第9题

A、全面了解班级每一个学生,关心爱护全体学生,平等待每一个学生,尊重学生人格。  B、认真做好班级日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生规则意识、责任意识和集体荣誉感。  C、组织、指导开展班、团队(日)、文体娱乐、社实践、春(秋)游等形式多样班级活动,注重调动学生积极性和主动性,并做好安全防护工作。  D、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。  

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