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【单选题】

能有效促进个体发展,有效提升和改进教育教学效果的知识是指()

A、描述性知识

B、预测性知识

C、改进性知识

D、推测性知识

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第1题

A、“学是师引起的、维持或促进学生学习的所有行为。”  B、“学是在目标的规定下,师的与学生的学共同组成的一种活动。”  C、“促进学是的唯一的、固有的目的。学是的成就的唯一可行的测量标瘁。只有当本身有效地操纵制约着学习的那些心理学变量时,才会有效。”  D、“所谓学乃、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”  

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第5题

A、A.保结合原则  B、B.以游戏为基本活动的原则  C、C.的活动性活动的多样性原则  D、D.发挥一日活动整体的原则  

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第6题

A、加强与提高行政的领导与管理  B、保证方针政策的有效贯彻  C、推动工作的改进  D、提高工作的质量  E、促进健康发展  

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第7题

A、对改革起到的作用有限  B、有效促进学生信息素养的提高  C、有效促进科学思维力的培育  D、有效促进师专业发展  

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第8题

A、保证学的地位作用  B、有效促进儿童的发展  C、体现个性化促进每个儿童的发展  D、有效了解儿童的发展  

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第9题

A、人的主体意识提升  B、人的个体特征发展  C、人的个体价值实现  D、人的个体行为社会化  

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