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【判断题】

对转动机械“听”的检查，就是听一听各转动设备的部件运转有无不正常的声音。

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更多“对转动机械“听”的检查，就是听一听各转动设备的部件运转有无不正常的声音。”相关的问题

第1题

[判断题] 转动机械温度高时应加强检查，利用看、摸、听、闻初步确定温度高的原因。

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第2题

[单选题] 小王的时间既可以听一次经济学讲座也可以打一场网球。他选择了听讲座，打网球的价值就是（）

A、听讲座的机会成本 B、大于听讲座的价值 C、不能与听讲座的价值相比 D、等于听讲座的价值

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第3题

[单选题] 对转动机械的检查，检查方法可概括为（）。

A、“看、听、嗅、摸”四个字 B、“仔细认真”四个字 C、“预防为主”四个字

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第4题

[单选题] 27岁初产妇，孕39周临产，监测胎心，正确的方法是（）

A、在宫缩时听胎心 B、潜伏期2-3小时听一次 C、活跃期1-2小时听一次 D、每次听诊时间为10秒 E、第二产程5-10分钟听一次

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第5题

[单选题] 下面哪种方法可以检查煤气管是否漏气。（）

A、点燃火柴，靠近煤气管看一看是否有火苗 B、把肥皂水涂抹在可疑位置进行检查 C、靠近煤气管听一听是否有漏气声 D、靠近煤气管闻一闻是否有煤气味。

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第6题

[判断题] 对转动机械“摸”的检查，就是摸一摸设备转动零部件有无振动。

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第7题

[判断题] 对转动机械“嗅”的检查，就是闻一闻设备有没有发出异味。

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第8题

[单选题] 下面这段导入语在导入方式上属于（　）。“今天老师要给大家讲一个老鼠与猫的故事，小朋友们听一听故事里有谁，发生了些什么?”

A、直入式导入 B、过渡式导入 C、提问式导入 D、悬疑式导入

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第9题

[简答题] 全班同学听一位教师讲课，各人的理解、收获和体会是完全不一样？为什么？

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