A、思维形态
B、人格
C、动机
D、环境情境
A、创造必须有理论知识 B、只要勤奋,一定有创造力 C、人人皆有创造力 D、创造力可以训练
A、知识是人们活动的定向工具 B、知识是能力结构的基本构成要素之一 C、发展创造力是获取知识的重要前提 D、知识的掌握程度制约着问题解决水平
A、使学生掌握基础知识和基本技能 B、发展学生的智力、体力和创造力 C、形成良好的师生关系 D、培养学生的社会主义品德和审美情趣 E、开发校本课程
A、经验和知识 B、能力和水平 C、想象和思维
A、A.城市品位决定于城市文化 B、B.城市品位决定城市文化 C、C.文化资源优势转化创造和产业优势离不开天府文化精华 D、D.文化资源优势转创造和化产业优势离不开创意创新智慧
A、智力 B、知识 C、技能 D、创造性思维
A、前创造力 B、潜创造力 C、普通创造力 D、真创造力
A、项目 B、资源 C、创造力 D、团队
订单号: 遇到问题请联系在线客服