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【判断题】

人的性格也可以表现在活动中，并对活动产生一定的影响。

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第1题

[判断题] 人的性格可以表现在活动中，并对活动产生一定的影响。

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第2题

[填空题] 组织的社会环境，是指组织所处的外部的，由人以及人的活动形成的，并对管理活动产生影响的各种（）。

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第3题

[多选题] 在下列选项中，有关对性格与气质描述错误的有（）。

A、气质更多受到人的高级神经活动类型的影响 B、性格更多受到社会生活条件的影响 C、气质表现范围广泛，无好坏之分，可塑性大 D、性格表现范围狭窄，有优劣之分，可塑性小

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第4题

[] 下列关于性格的说法不正确的是（）。

A、A.性格与工作绩效间呈现弱相关 B、B.家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上 C、C.学校对人的性格无作用 D、D.社会文化对人的性格也有影响作用

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第5题

[单选题] 受个体生物组织制约的、不以人的活动目的和内容为转移的，表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征是（）

A、性格 B、气质 C、能力 D、智力

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第6题

[判断题] 小张原本性格内向，参加工作后性格变得活泼开朗，这说明性格可以在职业活动中得到锻炼和调适。

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第7题

[填空题] （）是指通过多种途径了解个体在活动中对各种事件所表现的态度、行为方式，以及他所处的历史条件与现实环境。在分析、综合的基础上，找出其性格特征及其形成原因。

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第8题

[判断题] 在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。

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第9题

[多选题] 情绪对认识的影响主要表现为（）。

A、情绪能激发人的认识和行动的动机 B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流 C、这种影响可以是积极的，也可以是消极的 D、情绪对思维活动没有影响 E、情绪也与记忆无关

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