【单选题】
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属（）
A、历史性因素
B、测试因素
C、统计回归因素
D、成熟因素
E、偏倚
查看正确答案A、效果评价 B、过程评价 C、形成评价 D、定性评价
搜题
更多“在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属（）”相关的问题
第3题
A、设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果 B、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 C、设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 D、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
第5题
A、设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果 B、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 C、设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 D、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
第6题
A、对照计划进行检查和总结，使用恰当的指标，准确反馈 B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度 C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率 D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价 E、效果评价是在健康教育结束时，对健康教育进行全面检查的总结
第7题
A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程 B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价 C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价 D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段
