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【填空题】
学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的()、收集()、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。
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更多“学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的()、收集()、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。”相关的问题
第1题
[判断题]
学前
儿童
社会
教育
评价
就是对
学前
儿童
社会
教育
活动
的
评价
。
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第2题
[填空题]
学前
儿童
社会
教育
评价
是对
学前
儿童
社会
教育
活动满足
社会
和个体需要
的
程度作出判断
的
活动,其主要领域
包括
对幼儿园开展
的
学前
儿童
社会
教育
对
儿童
社会
性发展
的
()
的
判断和对教师从事
的
社会
教育
工作产生
的
()
的
判断。
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第3题
[]
学前
儿童
社会
教育
评价
是对
学前
儿童
社会
教育
活动满足
社会
和个体需要
的
程度作出判断
的
活动,其主要领域
包括
对幼儿园开展
的
学前
儿童
社会
教育
对
儿童
社会
性发展
的
的
判断和对教师从事
的
社会
教育
工作产生
的
()
的
判断。
点击查看答案
第4题
[填空题]
学前
教育
目
的
是一定
社会
根据自身
的
政治、经济、文化发展
的
要求及受
教育
者身心发展状况
确定
的
关于
学前
期
儿童
发展及其培养目标
的
()。 它反映一定
社会
对
学前
期
儿童
的
要求,是
学前
教育
工作
的
()和最终目标,也是制定
学前
教育
目标、
确定
学前
教育
内容、选择
学前
教育
方法、
评价
学前
教育
效果
的
()。
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第5题
[填空题]
学前
儿童
社会
教育
评价
是对
学前
儿童
社会
教育
活动满足()作出判断
的
活动,其主要领域
包括
对幼儿园开展
的
学前
儿童
社会
教育
对()
的
促进作用
的
判断和对教师从事
的
社会
教育
工作产生
的
实际成效
的
判断。
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第6题
[判断题]
学前
儿童
语言
教育
评价
的
内容主要
包括
两方面:对
学前
儿童
语言发展
的
评价
,对
学前
儿童
语言
教育
活动
的
评价
。
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第7题
[填空题]
学前
教育
目
的
是一定
社会
根据自身
的
政治、经济、文化发展
的
要求及受
教育
者身心发展状况
确定
的
关于
学前
期
儿童
发展及其培养目标
的
总要求。它反映一定
社会
对
学前
期
儿童
的
要求,是
学前
教育
工作
的
()和最终目标,也是制定
学前
教育
目标、
确定
学前
教育
内容、选择
学前
教育
方法、
评价
学前
教育
效果
的
()。
点击查看答案
第8题
[填空题]
学前
儿童
科学
教育
评价
包括
两个方面
的
内容: 一是对
学前
儿童
科学
教育
活动
的
评价
;二是对()
的
评价
。
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第9题
[填空题]
学前
儿童
科学
教育
评价
的
意义是: (1)
评价
是控制
学前
儿童
科学
教育
质量
的
手段; (2)
评价
是(); (3)
评价
是改进
学前
儿童
科学
教育
的
依据。
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