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【单选题】

在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）

A、表现音乐作品

B、喜欢音乐作品

C、感觉和理解音乐作品

D、掌握音乐作品

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更多“在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）”相关的问题

第1题

[] 幼儿音乐欣赏材料的选择包括（）的选择和辅助材料的选择。

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第2题

[填空题] 幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有：（）、语言材料和（）三种。

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第3题

[单选题] 在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，所提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的时，所提供的图画色彩应时辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这是音乐欣赏的（）。

A、动作材料 B、语言材料 C、视觉材料 D、音乐材料

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第4题

[填空题] 音乐欣赏活动的材料包括（）和（）。

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第5题

[单选题] 在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强（）

A、对语言的感知和体验 B、对动作的感知和体验 C、对音乐的感知和体验 D、对艺术的感知和体验

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第6题

[单选题] 在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）

A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力 D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第7题

[] 在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。

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第8题

[单选题] 在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）

A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力 B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C、感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力 D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第9题

[简答题] 如何在幼儿音乐欣赏的时候分析材料？

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