A、和声音程
B、分解和弦
C、旋律音程
D、分解旋律
A、和声音程 B、旋律音程 C、等音程 D、复音程
A、纯四度 B、纯五度 C、小六度 D、大六度
A、同时降低根音和冠音 B、重升冠音，根音不变 C、降冠音升根音 D、重升根音，冠音不变
A、双耳对类似（但不是同样的）声信号的综合作用； B、一耳先听到一个低频音，另一耳稍迟听到一个高频音，这时听到的是一高一低两个声音； C、若同时接收一高一低两个信号，则听到的是一个综合的声音； D、当双耳听觉相同时，背景噪声就不容易掩蔽言语声，但双耳听觉不平衡时就不起作用； E、依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。
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