【单选题】
教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的（）
A、管理对象和“产品”的主体性
B、管理内容的教育性
C、管理过程的复杂性
D、管理形式的复杂性
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第2题
A、俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。实施素质教育，首先要提高教师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。 B、请以“教师的素质”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
第4题
A、“教学是教师引起的、维持或促进学生学习的所有行为。” B、“教学是在教育目标的规定下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。” C、“促进学是教的唯一的、固有的目的。学是教的成就的唯一可行的测量标瘁。只有当教本身能有效地操纵制约着学习的那些心理学变量时，教才会有效。” D、“所谓教学乃教师教、学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。”
