A、0～4周
B、4～8周
C、0～3个月
D、0～6个月
A、1 B、3 C、6 D、9
A、在语言发展的“敏感期”，应该为学习者提供语言刺激 B、语言学习的最佳时机在“敏感期” C、在音乐技能发展的“敏感期”应该为学习者提供音乐刺激和训练 D、错过了“敏感期”，运动技能的获得是不可能的
A、A.儿童心理的发展与生物现象类似，也有各种敏感期，过了特定的敏感期消失 B、B.环境对于敏感区没有作用 C、C.将敏感期分为感觉的敏感期，秩序的敏感期，语言的敏感期和动作的敏感期 D、D.儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行，逐渐形成自己的个性特征
A、警告的处分期为3个月 B、记过、记大过的处分期为6个月 C、降职的处分期为12个月 D、撤职的处分期为24个月
A、A.关键期B.转折期C.最近发展区D.敏感期
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