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【简答题】
简述布鲁纳关于“学科基本结构”的思想。
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更多“简述布鲁纳关于“学科基本结构”的思想。”相关的问题
第1题
[简答题]
布
鲁纳
认为,学习
的
实质是主动地形成认知
结构
。
简述
学科
基本
结构
的
四个教学原则。
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第2题
[判断题]
布
鲁纳
认为对任何
学科
的
教学,都必须使学生掌握该
学科
的
基本
结构
。()
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第3题
[判断题]
布
鲁纳
认为
学科
的
基本
结构
即指每门
学科
中那些广泛起作用
的
概念、定义、原理和法则
的
体系。
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第4题
[简答题]
布
鲁纳
所说
的
掌握
学科
的
基本
结构
包括哪两方面
的
含义?
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第5题
[判断题]
布
鲁纳
强调课程内容应当是
学科
的
基本
结构
;强调
基本
结构
要与学生
的
认识发展水平相一致;
基本
结构
不是简单地靠教师传授,要通过学习者对它
的
主动作用才能获得。
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第6题
[单选题] 认为“不论我们选教什么
学科
,务必使学生理解该
学科
的
基本
结构
”,主张让学生学习
学科
知识
的
基本
结构
的
教育家是()。
A、詹姆斯 B、
布
鲁纳
C、斯金纳 D、桑代克
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第7题
[填空题]
布
鲁纳
是美国著名
的
认知教育心理学家,主张学习
的
目
的
在于以()
的
方式,使
学科
的
基本
结构
转变为学生头脑中
的
认知
结构
。他
的
理论常被称之为认知一发现说或认知一
结构
论。
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第8题
[单选题]
布
鲁纳
认为学生掌握
学科
的
基本
结构
的
最好方法是()
A、建构法 B、发现法 C、顿悟法 D、接受法
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第9题
[多选题]
布
鲁纳
认为掌握
学科
基本
结构
的
教学原则有()。
A、动机原则 B、程序原则 C、因材施教原则 D、强化原则
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