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【单选题】

在祖父病榻旁写下的早年习作基础上产生的作品是（）

A、千代

B、招魂节一景

C、故园

D、十六岁日记

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第1题

[简答题] 晚唐杜牧是个风流才子，其早年曾偶遇一美人，时光流逝，再遇见时，美人已经成亲生子，诗人怅恨不已，写下了以植物喻美人的千古名句是什么？

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第2题

[简答题] 《人物小传》的讲评课说明：初三名级的学生，学习了《祖冲之》、《哥白尼》等文章之后，教师安排了《人物小传》的习作练习。具体做法是： A.选择自己最喜爱约一个人物，为其作传； B.读两三本书的内容或是所写人物的传记，或是根据其轶闻逸事所写的故事之类。 C.仿课文的写法，抓住人物的主要特征（主要贡献）从读物中选择典型的材料来完成这篇“小传”。 D.在完成的习作之后，注明所阅读的书名。教师在阅完习作后，安排了讨论习作和修改的讲评课。具体做法是： A.选一篇习作印发给学生（习作后，附所读三本书的书名），要求大家仔细阅读； B.讨论；所选材料是否突出了人物的主要持征（主要贡献）； C.猜一猜习作中的两则材料各是从哪一本书里选择的，并说明你作如此猜测的原因； D.提出修改意见； E.根据讨论所得，修改自己的习作。学生通过讨论，认识到"选材要严"--不仅所选的材料要反映人物的主要特征、主要贡献，而且所选材料的角度度也要与习作的中心完全一致。要做或这一点，就必须在深入理解读物的基础上，确定习作的中心，再从所确定的中心出发去选择典型的材料；简单地从读物中抄两则材料，是写不出好文章的。要求结合作文教学一章的有关理论，谈谈下面这节讲评课有哪些方面值得肯定？还有哪些好的建议可以提出来。

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第3题

[填空题] 我们应摒弃单纯的写作技能训练，把习作建立在（）的基础之上。

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第4题

[单选题] 示例：现在请每位成员写下三个形容词来描述你现在的生活状态，然后回到团体中，我们一起来讨论。在上述示例中，社会工作者所运用的建立焦点的方法是（）。

A、通过评论建立焦点 B、利用活动或习作建立焦点 C、用轮流法建立焦点 D、通过评估建立焦点

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第5题

[多选题] 下列亲属中，属于旁系血亲的有（）。

A、叔姑姨舅 B、外祖父母 C、表兄弟姊妹

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第6题

[填空题] 高旁压力（）后进入升压模式，在维持45%开度的基础上，压力由（）逐渐升至（）。高旁压力（）时，高旁进入定压控制，控制压力为（），运行人员可手动修改压力设定值。

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第7题

[判断题] 以技术为中心的信息管理强调信息在战略决策和战略规划等高层管理上发挥资源的作。

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第8题

[单选题] 单脉冲二次雷达天线的和波束、差波束、控制波束的作用分别是（）。

A、和波束用于询问接收信息，差波束用于旁瓣抑制，控制波束用于产生方位信息 B、和波束用于询问接收信息，差波束用于产生方位信息，控制波束用于旁瓣抑制 C、和波束用于旁瓣抑制，差波束用于询问接收信息，控制波束用于产生方位信息 D、和波束用于产生方位信息，差波束用于旁瓣抑制，控制波束用于询问接收信息

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第9题

[判断题] 芭蕾舞脚的位置中二位是指两脚在一位的基础上直线向旁分开，两脚脚跟相距20—25公分。（　）

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