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【单选题】

学前教育科学研究方法的多样化时期是()。

A、20世纪初—20世纪50年代

B、20世纪30年代

C、20世纪初

D、20世纪50年代

更多“学前教育科学研究方法的多样化时期是()。”相关的问题
第1题

A、萌芽时期  B、迅速发展时期  C、样化时期  D、以自然观察和经验总结为主  

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第4题

A、A.直觉观察时期  B、B.以分析为主方法时期  C、C.形成独立学科时期  D、D.样化时期  

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第6题

A、A.借鉴国外做法,拓宽社会性教育内容
B.社会性教育途径、方法趋于灵活样化
C.以教师为主导
D.创设良好人际环境
  

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第7题

A、A.教育研究问题领域急剧扩大  B、B.教育研究基础和研究模式样化  C、C.教育学发生了细密分化,教育学科体系初步形成  D、D.教育研究与实践改革关系日益密切  E、E.反思自身,形成教育学元理论  

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第8题

A、A.符合我国学前教育科学研究实际  B、B.促进了教育研究与实践紧密结合  C、C.开阔学前教育科学研究收益面  D、D.推动了群众性学前教育研究  

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第9题

A、办学主体样化  B、办学形式样化  C、教育目标样化  D、教学内容样化  

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