在下列的教学目标表述中,()更能体现学生的“学”。
A、To teach the structure “be going to”
B、To listen to a dialogue
C、Able to name different sports in English using pictures as cues
D、To learn the new vocabulary of sports by heart
A、To teach the structure “be going to”
B、To listen to a dialogue
C、Able to name different sports in English using pictures as cues
D、To learn the new vocabulary of sports by heart
A、确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容 B、教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果 C、了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成 D、“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述 E、教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化
A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料,讨论合作达到教学目标 B、教师展示相关资料进行适当讲授,学生分组协作达到教学目标 C、师生通过网络相互交流,达到教学目标 D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标
A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息 B、教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同 C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容 D、教学目标使州特定的行为术语来描述