A、教师促成的纪律
B、家长促成的纪律
C、集体促成的纪律
D、任务促成的纪律
E、自我促成的纪律
A、专断型 B、民主型 C、放任型 D、无法确定
A、维护课堂纪律就必然使用惩罚 B、良好课堂纪律的表现就是课堂要安静 C、自由与纪律是相互对立的 D、学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战
A、积极的 B、消极的 C、反抗的 D、叛逆的
A、积极的课堂气氛 B、反抗的课堂气氛 C、消极的课堂气氛 D、中立的课堂气氛
A、集体促成的纪律 B、任务促成的纪律 C、教师促成的纪律
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