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提问人：网友 发布时间：
【单项选择题】

教师以满腔的热情关爱每一个学生，以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励（）

A、A.精神激励

B、B.关爱激励

C、C.期望激励

D、D.表扬激励

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更多“教师以满腔的热情关爱每一个学生，以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励（）”相关的问题
第1题
[简答题] 设有系、教师、学生、课程等实体，其中每一个系包括系名、系址、系主任姓名、办公电话等属性，教师实体包括工作证号码、教师名、出生日期、党派等属性。学生实体包括学号、姓名、出生日期、性别等属性。课程实体包括课程号、课程名、预修课号等属性。设一个系可以有多名学生和教师，学生和教师只能属于一个系，每个教师教多门课程， 一门课程由一个教师教。其中有的教师指导多个学生。每一个学生可选多门课程，每门课程只有一个预修课程，每一个学生选修一门课程有一个成绩，试根据以上语义完成下述要求。所有的关系模式的规范化级别都达到3NF了吗？若没有达到请将其分解以达到3NF。

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第2题
[填空题] 夸美纽斯在《母育学校》中，以满腔的热情，把儿童比作（）。

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第3题
[多选题] 教育人道主义原则的具体要求有（）。

A、尊重每一个学生  B、关爱每一个学生  C、教育学生学会尊重、学会关爱  D、把教育人道主义原则贯彻到一切人际关系的处理中  

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第4题
[单选题] “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。

A、关爱学生  B、教书育人  C、爱岗敬业  D、为人师表  

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第5题
[单选题] “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。

A、关爱学生  B、教书育人  C、爱岗敬业  D、为人师表  

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第6题
[简答题] 设有系、教师、学生、课程等实体，其中每一个系包括系名、系址、系主任姓名、办公电话等属性，教师实体包括工作证号码、教师名、出生日期、党派等属性。学生实体包括学号、姓名、出生日期、性别等属性。课程实体包括课程号、课程名、预修课号等属性。设一个系可以有多名学生和教师，学生和教师只能属于一个系，每个教师教多门课程， 一门课程由一个教师教。其中有的教师指导多个学生。每一个学生可选多门课程，每门课程只有一个预修课程，每一个学生选修一门课程有一个成绩，试根据以上语义完成下述要求。写出各关系模式中的最小函数依赖集。

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第7题
[简答题] 设有系、教师、学生、课程等实体，其中每一个系包括系名、系址、系主任姓名、办公电话等属性，教师实体包括工作证号码、教师名、出生日期、党派等属性。学生实体包括学号、姓名、出生日期、性别等属性。课程实体包括课程号、课程名、预修课号等属性。设一个系可以有多名学生和教师，学生和教师只能属于一个系，每个教师教多门课程， 一门课程由一个教师教。其中有的教师指导多个学生。每一个学生可选多门课程，每门课程只有一个预修课程，每一个学生选修一门课程有一个成绩，试根据以上语义完成下述要求。根据上述规则设计E-R模型。

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第8题
[单选题] 每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到（）。

A、爱岗敬业  B、关爱学生  C、团结协作  D、为人师表  

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第9题
[单选题] 形成性评价中的“一对一”评价的特点是（）

A、是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程  B、是对每一个学生进行教学，一次一个学一对一评价又叫临床评价  C、由一小组学生代表总体，教师通过收集教学材料或测试获取相关信息  D、是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生，教师密切关注学生的表现  

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