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【多选题】

情节记忆中可以储存（）。

A、过去发生的事件

B、将来发生的事件

C、“大象”的语义信息

D、关于如何发传真的知识

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第1题

[填空题] 根据记忆过程中信息输入和编码的不同，储存时间长短不同，可以将记忆分为三种：感觉记忆、（）和（）

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第2题

[单选题] 从发展的角度看，下面说法中正确的是（）。

A、语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 B、情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识 C、程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆 D、程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识

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第3题

[填空题] 阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统，按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统：（）、短时记忆和长时记忆。

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第4题

[判断题] 进路储存器中记忆继电器J的作用是：用其1～2线圈励磁电路，对进路命令起记忆作用，用3～4线圈自闭电路，对进路命令起储存作用。

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第5题

[判断题] 在储存器电路中，允许储存继电器YCJ，点亮储存钩序表示灯；记忆继电器J，点亮储存进路表示灯。

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第6题

[多选题] 长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）

A、情景记忆 B、语义记忆 C、程序记忆 D、言语记忆 E、陈述记忆

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第7题

[] 从记忆中所存储的材料的性质看，与程序性记忆有并列关系的是（）。

A、A.情节记忆 B、B.语义记忆 C、C.内隐记忆 D、D.外显记忆

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第8题

[单选题] 从发展的角度看，正确的说法是（）。

A、语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 B、情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识 C、程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆 D、程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识

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第9题

[多选题] 长期记忆内容有（）

A、程序记忆 B、情节记忆 C、语义记忆 D、工作记忆

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