A、思想的
B、文化的
C、审美的
D、认识的
A、有利于儿童文学作家的创作 B、有利于读者鉴赏水平的提高 C、有利于儿童文学理论的建设 D、有利于强化儿童文学作品的社会价值
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A、文学功能 B、社会作用 C、文学功能和社会作用 D、文学理论
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