A、A.夸美纽斯的《直观教学论》 B、B.夸美纽斯的《大教学论》 C、C.戴尔的“经验之塔” D、D.布鲁纳的认知发现说
A、直观性 B、激发学生求知欲望 C、巩固性 D、量力性
A、A.量力性 B、B.直观性 C、C.巩固性 D、D.激发学生求知欲望
A、直观性原则 B、巩固性原则 C、循序渐进原则 D、实践性原则
A、前景教育原则 B、巩固性原则 C、直观性原则 D、平行影响原则 E、循序渐进原则
A、直观性原则 B、前景教育原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 E、平行影响原则
A、科学性和思想性相统一原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、因材施教原则
A、教学以自然为鉴的原理 B、兴趣与自发原理 C、直观性教学原则 D、教育性教学思想 E、班级授课制理论
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