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【单选题】

下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是（）。

A、幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程

B、幼儿是环境创设的旁观者和享用者

C、幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放

D、幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

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第1题

[简答题] 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？

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第2题

[单选题] 关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（）。

A、是对环境质量的评价 B、包括对幼儿适应环境的评价 C、包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价 D、只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况

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第3题

[单选题] 关于情境创设，下列说法不正确的是（）

A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境 B、情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系 C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学 D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征

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第4题

[单选题] 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

A、指导者、引导者 B、控制者 C、组织幼儿参与环境创设 D、准备环境、控制环境、调整环境

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第5题

[单选题] 对婴幼儿游戏环境的创设要求，以下不正确的叙述是（）。

A、限制婴幼儿的游戏时间 B、提供充足的游戏时间 C、创设儿童游戏场地 D、创设游戏环境，配备游戏材料

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第6题

[单选题] 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

A、环境与教育目标的一致性 B、发展适宜性 C、参与性 D、开放性

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第7题

[单选题] 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。

A、环境与教育目标的一致性原则 B、发展适宜性原则 C、幼儿参与性原则 D、开放性原则

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第8题

[单选题] 幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。

A、环境与教育目标一致的原则 B、适宜性原则 C、幼儿参与原则 D、活动性原则

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第9题

[简答题] 幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？

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