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【单选题】

关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（）。

A、是对环境质量的评价

B、包括对幼儿适应环境的评价

C、包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价

D、只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况

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第1题

[简答题] 幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？

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第2题

[判断题] 环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。

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第3题

[单选题] 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

A、指导者、引导者 B、控制者 C、组织幼儿参与环境创设 D、准备环境、控制环境、调整环境

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第4题

[判断题] 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。

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第5题

[] 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。

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第6题

[简答题] 教师在幼儿园环境创设中的重要作用有哪些？

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第7题

[简答题] 试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

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第8题

[] 在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）。

A、A.丰富性原则 B、B.启发性原则 C、C.适合性原则 D、D.效用性原则

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第9题

[多选题] 幼儿园课程评价的内容有（）。

A、考察和评定课程方案本身 B、考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合 C、考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用 D、考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素 E、考察和评定课程的效果

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