作为班主任,如你班学生在校发生学生伤害事故,正确的处理程序一般应()
A、首先告知未成年学生的监护人,然后救助受伤害学生,再告知学校相关领导。
B、首先救助受伤害学生,然后告知未成年学生的监护人,再告知学校相关领导。
C、首先告知学校相关领导,然后告知未成年学生的监护人,再救助受伤害学生。
D、首先救助受伤害学生,然后告知学校相关领导,再告知未成年学生的监护人。
A、首先告知未成年学生的监护人,然后救助受伤害学生,再告知学校相关领导。
B、首先救助受伤害学生,然后告知未成年学生的监护人,再告知学校相关领导。
C、首先告知学校相关领导,然后告知未成年学生的监护人,再救助受伤害学生。
D、首先救助受伤害学生,然后告知学校相关领导,再告知未成年学生的监护人。
A、班主任可以采用任何形式批评教育学生 B、对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生 C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 D、班主任不能批评学生,只能教育引导学生
A、A.班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响 B、B.班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响 C、C.班主任行为规范修养对学生道德升华的影响 D、D.班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响
A、班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况 B、班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格 C、班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 D、班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则 E、班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退
A、班主任一般由学校面向社会额外选聘 B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上 C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系 D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利