A、促进个体行为的社会化 B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长 C、培养个体角色的社会化 D、培养个体参与社会公共事务的能力
A、高等教育能培养高级政治人才 B、高等学校是开展思想领域斗争的场所 C、灌输统治阶级的政治意识和观念 D、促进个体政治社会化
A、正向功能 B、负向功能 C、显形功能 D、隐形功能
A、A.高等教育的文化保存、继承功能 B、B.高等教育的文化传播和交流功能 C、C.高等教育的文化选择功能 D、D.高等教育的文化创新功能
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