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【单选题】

在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是（）

A、婴儿期

B、学前阶段

C、小学阶段

D、青春期

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第1题

[多选题] 下列属于少儿心理发展的特征的是（）

A、发展有个性差异 B、发展从简单到复杂 C、发展由一般到特殊 D、在人生的不同时刻，身心发展均有其重点 E、发展具有切衡性

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第2题

[单选题] 不同的管理层次，不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大（），均有其工作目标和重点，我们必须（）目标，抓住重点，有所取舍，集中（）做属于我们该做的事。

A、差距；制定；物力 B、差别；明确；精力 C、区别；实现；财力 D、差异；确定；人力

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第3题

[判断题] 阶台轴的各个阶台均有其作用，因此，轴的结构多种多样，没有标准的形式。

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第4题

[判断题] 婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。

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第5题

[判断题] 对一个特定的社会组织而言，由于它在不同的工作时期其工作重点不同，也会因其工作的要求而使其面临不同的公众，所以说“公共关系”并不具有“公共”性。

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第6题

[] 国粹派张之洞先生说：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也”。

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第7题

[单选题] 以下不属于职业道德实践性的原因是（）

A、职业道德是职业实践活动的产物 B、只有付诸实践,职业道德才能体现其价值和作用 C、凡道德均有实践性特点 D、不同历史时期，有不同的道德标准

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第8题

[单选题] 儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（）的规律。

A、可变性 B、阶段性 C、不平衡性 D、顺序性

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第9题

[单选题] 下列哪项不属于职业道德实践性的原因？（）

A、职业道德是职业实践活动的产物 B、只有付诸实践，职业道德才能体现其价值和作用 C、所有道德均有实践性特点 D、不同历史时期有不同的道德标准

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