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【单选题】

幼儿的智力发展迅速，布卢姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，则4岁幼儿已达（）。

A、20%

B、50%

C、80%

D、92%

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更多“幼儿的智力发展迅速，布卢姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，则4岁幼儿已达（）。”相关的问题

第1题

[] 幼儿期是智力发展的关键期，美国心理学家布卢姆经过研究得出假设：如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话，则（）时已达50%。

A、A.2岁 B、B.3岁 C、C.4岁 D、D.5岁

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第2题

[填空题] 目标模式的创始人是（），后来经过（）等人的继承和发展以及（布卢姆）等人的运用，经历了一个从发生、发展和逐渐完善的过程。

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第3题

[填空题] 布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。

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第4题

[单选题] “程序教学”模式是由谁推广发展的？（）

A、布卢姆 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、罗杰斯

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第5题

[单选题] “程序教学”模式是由谁推广发展的（）

A、布卢姆 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、罗杰斯

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第6题

[] 以布卢姆为代表的专家于1956年发表了认识领域的目标分类，他们把该领域的分为知识、领会、（）、分析、综合和（）六个层次。

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第7题

[单选题] 对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（）

A、布鲁纳 B、博比特 C、泰勒 D、布卢姆

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第8题

[单选题] 对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（）

A、布鲁纳 B、博比特 C、泰勒 D、布卢姆

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第9题

[单选题] 对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（）

A、布鲁纳 B、博比特 C、泰勒 D、布卢姆

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