A、大公无私 B、坚持己见 C、胸怀宽阔 D、勇于负责
A、教育从业者自身缺乏必要职业道德素养和专业素养 B、教育从业者专业素养不达标 C、与社会环境无关 D、科研评价机制不合理
A、历史素养 B、文学修养 C、语言修养 D、政治修养
A、专业水平 B、从业经验 C、道德准则 D、政治素质
A、政治素养 B、理论素养 C、专业素养 D、知识素养 E、道德素养
A、正直、客观、公正 B、廉洁、守纪的职业操守 C、政治素质好，原则性强 D、遵纪守法
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