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【判断题】

在美术教学活动中,教师不必过分追求教学秩序的严格性。

更多“在美术教学活动中,教师不必过分追求教学秩序的严格性。”相关的问题
第2题

A、A.单元美术活动教学  B、B.群众性美术活动教学  C、C.班级美术活动教学  D、D.自由性美术活动教学  

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第3题

A、单元性的美术活动教学  B、大众化的美术活动教学  C、群众性的美术活动教学  D、综合性的美术活动教学  

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第4题

A、A.个人美术活动教学  B、B.班级性美术活动教学  C、C.小组美术活动教学  D、D.群众性美术活动教学  

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第6题

A、教学经验  B、教学过程  C、教学目的  D、教学修养  

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第7题

A、教学经验  B、教学过程  C、教学修养  D、教学目的  

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第8题

A、本课教学过程教师采用了多媒体辅助教学教学过程,播放表演视频,反复播放安塞腰鼓朗读的声音,通过演示文稿呈现教学信息,体现了媒体的表现性和重复性  B、一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节,开展教学活动就是教学实施的阶段  C、实际教学活动一般是预设和生成的互动,一方面需要精心设计教案,另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力  D、教师教学过程应该依据学习目标,学生特征等,完全按照精心设计的教学方案进行教学  E、有时教师按照原教案计划进行教学,正常高效的完成了本课的教学任务,说明只要课前准备好,教学实施环节就不会出现突发情况  

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