【填空题】
A、职业素养完全受控于后天的环境因素 B、职业素养具有综合性特征 C、职业素养的形成是主体与客体在社会实践活动中相互作用的结果 D、职业素养并不完全受控于后天的环境
A、自然素质,亦称生理素质或身体素质,是后天培养的 B、心理素质以社会素质为基础,是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的,是先天因素和后天因素的合金 C、社会素质是人们社会属性的集中体现,主要是先天形成的 D、以上说法都不正确
A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源 B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息 C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力 D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
A、道德修养是人们根据一定的道德原则和规范来改造自我,教育自己,形成自己的道德品质,提高自己的道德境界的道德实践活动 B、职业道德素养属于世界观、人生观、价值观范畴,主要通过后天的学习培养而养成 C、职业道德修养的方法主要有学习的方法、自我批评的方法、积善的方法、慎独的方法 D、自我修养中最重要的环节是常思己过