A、以培养目标为核心 B、打破学科体系和结构 C、突出操作技能训练 D、具有较强的职业针对性
A、加强胸式呼吸，用鼻吸气，经口用力快速呼气 B、加强腹式呼吸，用鼻深吸，经口缓呼，呼气时口唇收拢 C、加强腹式呼吸，用鼻呼气，经口快速吸气 D、加强胸式呼吸，经鼻用力呼气 E、同时加强胸式和腹式呼吸
A、区域性 B、经济性 C、策略性 D、联系性
A、教育科学研究具有较长的周期性 B、教育科学研究的道德伦理性 C、教育科学研究具有较强的针对性和实践性 D、具有很强的异质性
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