A、德育目标
B、德育任务
C、德育内容
D、德育规范
A、以道德思维为基础的思想品德认识能力 B、以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力 C、思想品德实践能力 D、自我教育能力
A、A.学生思想品德的形成具有反复性的特点 B、B.小学德育过程就是品德发展过程 C、C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D、D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
A、法制 B、集体主义 C、爱国主义
A、将学生的道德认识转化为道德行为 B、培养学生的道德情感 C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德 D、提高学生对客观世界的认识
A、政治立场和观点 B、政治思想品质 C、共产主义道德品质 D、品德
A、政治立场和观点的教育 B、政治思想品质的教育 C、共产主义道德品质教育 D、品德的教育
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