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【填空题】

《学记》对教与学的关系是这样描述的：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：（）。”

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更多“《学记》对教与学的关系是这样描述的：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：（）。””相关的问题

第1题

[] 一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。

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第2题

[判断题] 教育技术不仅研究教与学资源，还要重视对教与学过程的研究。

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第3题

[单选题] 反思教与学的关系就是反思（）

A、教是否促进学 B、教师是否具有权威 C、学是否在教的领导下进行

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第4题

[单选题] 反思教与学的关系就是反思（）。

A、教是否促进学 B、教师是否具有权威 C、学是否在教的领导下进行

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第5题

[判断题] 教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。

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第6题

[多选题] 现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。

A、现代教育思想 B、现代教育理论 C、教育制度 D、现代信息技术

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第7题

[单选题] 下列关于教学方法的陈述中正确的是（）。

A、教学方法就是教法 B、教学方法就是学法 C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式 D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

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第8题

[单选题] 下面关于教学方法的表述中正确的是（）。

A、教学方法就是教法 B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式 D、教学方法就是学法

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第9题

[单选题] 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。

A、教学过程 B、教学优化 C、教学资源 D、教学结果

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