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【判断题】

德国传统中学分为三种类型，即普通中学（也称“主要学校”）、完全中学（也称“文科中学”）、实科中学。

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第1题

[单选题] 在德国三种不同类型的学校中，与我们通常理解的“职业学校”类似的是（）。

A、高等中学 B、实科中学 C、主体中学 D、文科中学

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第2题

[单选题] 在德国三轨制教育中，学生会在完成4年小学之后被分流到三种不同类型的中学去，其中，被称为“中间学校”的是（）。

A、文科中学 B、高等中学 C、实科中学 D、主体中学

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第3题

[多选题] 德国中等教育的类型有（）。

A、普通中学（主体中学） B、实科中学 C、完全中学 D、综合中学 E、高等专科学校

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第4题

[单选题] 在德国，进入大学深造的学生多毕业于以下哪种类型的中学？（）

A、高等中学 B、实科中学 C、主体中学 D、文科中学

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第5题

[填空题] 同学关系是影响教学活动效果的重要因素之一。而且同学关系是中学生人际关系的主体。按构成中学生相互关系的核心成分的不同来分析，同学关系可以划分为三种类型，即（）、（）和（）。

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第6题

[单选题] 德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）。

A、理科中学 B、文科中学 C、艺术中学 D、技术中学

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第7题

[判断题] 韦伯将权威分为三种类型，分别是法理权威、传统权威以及神召权威，也叫做魅力权威。

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第8题

[] 德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）

A、A.理科中学 B、B.文科中学 C、C.艺术中学 D、D.技术中学

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第9题

[单选题] 在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明？（）

A、普通中学 B、实科中学 C、完全中学 D、职业中学

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