A、政治理论修养
B、教育科研能力
C、教育学、心理学知识
D、管理科学知识
A、政治理论修养 B、教育科研能力 C、教育学、心理学知识 D、管理科学知识
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
A、精通所教学科的基础知识和技能 B、具一定的校本研究能力 C、了解该学科领域的思维方式与方法论 D、了解与该学科相关的知识
A、教育理论知识素养 B、学科专业知识素养 C、广博科学文化知识素养 D、马列主义理论素养
A、掌握丰富的科技知识 B、能用科学的方法进行思考 C、能尊重儿童 D、以积极的态度对待科学技术
A、专业知识 B、文化学科知识 C、实践知识 D、教育理论知识
A、A.语言学知识 B、B.教育学知识 C、C.文字学知识 D、D.文章学知识
A、教师的性格特征 B、教师的知识素养 C、教师的教育科学知识素养 D、教师深厚的人文素养积淀
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