A、A.目的性
B、B.计划性
C、C.以教师与幼儿双方共同参与为存在条件，并以双方的相互作用为基本过程展开
D、D.教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式
更多“幼儿园教育活动特点有（）”相关的问题
A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联 B、随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要 C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育 D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育
A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联 B、随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要 C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育 D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育
A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
A、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律 B、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标 C、要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动 D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
客服
TOP
查看正确答案
