【单选题】
美国学派主张了解()音乐作品,在开放性的文化音乐生活中获得滋养,精心探索在风格和节奏方面把严格与自由的两个极端结合起来,形成了多变的、世界主义的音乐性格。
A、各时期的
B、浪漫主义时期
C、巴洛克时期
D、古典主义时期
A、各时期的
B、浪漫主义时期
C、巴洛克时期
D、古典主义时期
A、A.合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成 B、B.合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成 C、C.自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成 D、D.自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成
A、“丰富-贫乏”是考察沙盘作品充实性的视角 B、“协调-受限”是考察沙盘作品流畅性的视角 C、“割裂-和谐”是考察沙盘作品整合性的视角 D、“封闭-连接”是考察沙盘作品开放性的视角
A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力 B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C、感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力 D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力