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【单选题】

目标管理与时间管理具有内在的()。

A、对立性

B、矛盾性

C、统一性

D、合作性

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第1题

A、财务管理目标具有层次性  B、财务管理目标具有相对稳定性  C、财务管理目标具有可操作性  D、财务管理目标具有权威性  

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第2题

A、教育管理综合目标教育管理专项目标  B、国家级教育管理目标地方级教育管理目标  C、教育管理战略性目标教育管理战术性目标  D、教育管理长期目标教育管理短期目标  

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第4题

A、时间、地点、目标、内容、评估、结业、组织管理、总结  B、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结  C、时间、地点、内容、目标、结业、评估、组织管理、总结  D、时间、地点、内容、目标、组织管理、评估、结业、总结  

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第5题

A、

一、领导管理联系体现在 :
1、领导是从管理中分化出来。因为社会劳动达到一定规模时,就会产生对这种劳动进行指挥,控制和协调客观要求,因此必然会分化出领导这一专门社会职能,再有,决策执行分离,领导权于管理分离,是领导科学发展进程中重要变革。证明了领导从管理中分化出来
2、领导和管理无论是在社会活动实践方面,还是在社会科学理论方面,都具有较强想象性和交叉性。因为实际工作中,管理者从事管理工作同时,也承担了大量领导工作,同样,领导者在进行领导同时, 也需要参大量管理工作。领导者还是管理者这一角色是相对而言,同一职位,相对高层时是管理者,想对下属是领导者。因此,两者互相联系。
二、两者区别在于领导是从管理中分化而来,但具有管理既不具备特点,就是:
1、领导具有超脱性。领导重在决策,管理重在执行。两者差异还在于:1管理侧重于处理复杂问题,领导主要处理变化问题。
2、时间方面强调微观方面,领导注重宏观方面。
3、管理人员强调专业化,领导从业人员强调综合素质,整体能力。
4、管理功用具有可预测性,维持秩序为目标,领导功用具有可变行,带来变革。所以要把科学领导和有效管理结合起来,才能顺利实现组织目标

  

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