教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程，是一对充满矛盾的辩证发展过程。..

第1题

A、是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程 B、是一对充满矛盾的辩证发展过程 C、先教书自然能育好人 D、育人重于教书

第2题

第3题

A、实践育人 B、精神文明建设 C、教学与科研结合 D、全面发展

第4题

A、实践育人 B、精神文明建设 C、教学与科研结合 D、全面发展

第5题

A、A.只管教书，不管育人 B、B.教书与育人要有机结合起来 C、C.术业有专攻，不应越界 D、D.教师只是一门职业，这种要求太苛刻了

第6题

A、核心 B、基础 C、结果 D、内涵

第7题

A、A.这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来，是错误的 B、B.这种倾向把教书和育人混为一谈，是错误的 C、C.这种观点用教书代替育人，认为自己传授了知识就自然而然完成了育人的任务，是错误的 D、D.这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系，是正确的

第8题

A、A.核心 B、B.基础 C、C.结果 D、D.内涵

第9题

A、A.教学与科研相结合的原则 B、B.理论联系实际的原则 C、C.科学性与思想性相结合的原则 D、D.教师的主导性和学生的主体性相结合的原则

教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程，是一对充满矛盾的辩证发展过程。